compte rendu réunion 12/06/07

Compte rendu – réunion LB – CL – RP – 12 juin 2007

gestion diverse

1. Kiosque Onisep – apport de subvention par le Conseil régional

2. Gestion déficiente des abonnements – RP annonce qu'il fait les abonnements et ensuite il passe à LB

Formations diverses

1. Nos formations
2. formation des enseignants – nous sommes disponibles pour en conduire de nouvelles mais pas à n'importe quelles conditions (notamment : être prévenus suffisamment tôt pour avoir du temps pour préparer notre intervention)

Utilisation des moyens numériques

1. Volonté de créer un site internet du CDI

2. Utiliser les blogs dans le cadre des TPE

3. nécessite soit une infrastructure serveur, soit on utilise des plateformes existantes avec gestion des admin par l'équipe TPE et publications des articles modérées.

4. Club Blog à mettre en place

Gestion des salles

1. La salle informatique est ingérable : donner les règles à LB pour les inclure dans la charte informatique
2. Le temps du midi : besoin soit d'avoir un éducateur, soit de décharger le temps du midi en créant d'autre pôle en Vie scolaire – Ouverture d'une salle info ailleurs dans l'établissement et réserver celles du CDI pour le travail CDI – Loic Bouillé va voir ce qui est possible.
3. Volonté de créer des animations sur temps du midi – A nous de proposer un fonctionneemnt
4. Avec l'ouverture de deux salles info en lieu et place des salle vidéo et travail de groupe : quid du stationnement des élèves, notamment en TPE ? Quid des multiactivités ? Quid du travail de groupe avec le rétrécissement des possibilité concrètes de travail de groupe ? Qui d des étagères nécessaires au développement ? Attention à ne pas  suréquiper le CDI au détriment des autres fonctions ? Quid des règles d'utilisation de ces salles sur temps libre ?
5. LB annonce une gestion de la réservation des salles informatisée
6. Quid du ré-aménagement de la grande salle ? Le projet déposé il y a cinq ans est obsolète et l'espace a évolué. Qui va faire le travail d'évaluation des besoins ?
7. Le CDI, en l'état actuel, est excentré par rapport à l'établissement. Sa situation géographique correspond à sa situation symbolique.

Visite du CDI

1. Intégration du contrat d'usage dans le cahier de correspondance – proposer un exemplaire à LB
2. Prévoir la visite dans le chemin de présentation de l'établissement
3. les profs principaux explique l'usage du CDI – prévoir une formation à la pré-rentrée

Formation en seconde

1. Les temps d'ECJS sont bien remplis

2. changer l'optique – faire moins de formations lourde mais étaler sur la distance des temps de 15 minutes

3. prévoir des évaluations de 10 – 15 minutes – Sur quels temps ?

4. Planifer des formations en prévoyant les temps de modules – à faire en juin

5. prévoir un carnet de bord (type TPE) qui serait gardé au CDI? Faire une proposition pour juin

Education aux medias

1. Présentation du dispositif

2. En seconde, lancer sur une classe témoin. Chercher des profs volontaires avant la constitution des équipe classe de manière à en tenir compte

3. Attention à ne pas surcharger le temps de l'élève ni celui des apprentissages disciplinaires

Information des enseignants

1. Peu de retour de l'infoCDI

2. Faire une veille par profil

3. nécessité de passer par les adresses mail

4. nécessité d'utiliser les adresses mail académiques – car désormais, bcp d'info instit va passer par là

5. faire une redirection vers la boite perso

6. informer – former les collègues sur l'utilisation du mail académique

7. circulaire institutionnelle pour répertorier et faire une annuaire partagé